为了进一步引导我市中小学生全面了解家乡的历史变迁和文化脉络，激发他们热爱家乡、建设家乡的热情和责任感，我局积极主动将宿迁历史文化资源引入中小学生第二课堂。

一、全面系统地总结宿迁厚重历史文脉为广大中小学生提供学习教材。为展示宿迁悠久厚重的历史文化，我局编写了《宿迁文化遗产录》从书，从物质文化遗产和非物质文化遗产两个方面进行了全面总结和归纳。书籍的编写内容丰富、形式活泼，既包含历史事件的叙述，又穿插人物故事、民俗风情等，增强阅读的吸引力和感染力。通过编写丛书为广大中小学生了解宿迁提供了基本教材。

二、常态展示宿迁厚重历史文脉为广大中小学生提供第二课堂活动阵地。为更好地宣传展示宿迁历史文化，我局主动采取“请进来、走出去”的方式讲好宿迁故事。我市共有11家备案博物馆，还有朱瑞将军记念馆等7家类博物馆，常态展示我市历史文化。为更好地向中小学生宣传宿迁的历史文化，我局还积极推进非遗进校园，组织苏北大鼓、苏北琴书、淮海戏、刻纸门花等非遗项目进校园活动，让更多青少年了解非遗、感受非遗、热爱非遗。

三、积极开展各类丰富多彩社教活动向广大中小学生传播宿迁历史文化。结合宿迁市的历史文化资源，各博物馆每周定期组织学生开展宿迁历史文化讲座、手工制作等实践活动。通过开展“千年古韵 乐在宿博”品牌系列活动、“缤纷冬日”系列活动、非遗传承体验等社教活动，以及“宿博奇妙夜”之暑期夜游博物馆写生活动、国风趣味闯关游戏、遇见文物美 一拓千年印——拓片制作体验等活动，实现了与广大中小学生现场面对面交流，更好地宣传展示了宿迁历史文化。（文物处）